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摘要:
本文主要以我院物流信息技术专业的课程教学质量评价为研究对象,针对我院教学质量的评价现状,结合物流信息技术专业的课程特点,在统计分析常用教学质量评价体系的基础上,利用SVM在小样本情况下数据处理的优势,应用SVM构建一套适合于学院物流信息技术专业的教学质量评价体系.
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效能协作
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于 SVM 的高职物流信息技术专业课程教学质量评价体系研究
来源期刊 知识经济 学科
关键词 教学质量 评价 SVM
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 2522字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢艳梅 14 27 3.0 4.0
2 杨晓峰 32 117 7.0 10.0
3 米志强 38 112 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
评价
SVM
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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