刍议幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养

• 作者: 胡家菊
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 美术教育 创造性 培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 分类号: G613.6
• 字数: 1826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.212

摘要

美术作为一门引导学生发现美,欣赏创造美的学科,受到幼儿的普遍喜爱.在美术教学中,老师不能一味的让学生去模范或按标准来完成作品,而是要引导幼儿去认真观察,去联想,去欣赏,通过营造良好的教学环境,使得幼儿愉快的学习美术知识,培养美术兴趣,进而促进幼儿的想象能力和创造性思维的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家菊		6	0	0.0	0.0