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摘要:
《生命生命》一课中,有许多值得关注的关于语言文字运用的奇妙之处,对于提高学生的语文核心素养大有裨益.那么,该如何做到关注语言文字运用之妙,提升学生语文核心素养呢?我认为,关注文本表达、构建语文知识,丰富语言积累、培养学习习惯,推敲关键词句、获取学法指导,促进学生生成、提高语文能力,激发表达欲望、渗透思想教育,是行之有效的策略和方法.
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文献信息
篇名 关注语言文字运用之妙提升学生语文核心素养
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 语言文字运用 核心素养 文本 积累 生成
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁英英 8 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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语言文字运用
核心素养
文本
积累
生成
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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