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摘要:
初中生物课堂教学中应用多媒体技术必须要根据实际情况来展开教学工作,而且在此同时一定要分清主次,然后就需要将多媒体技术使用的频次把握好,根据学生的实际教学需求帮助学生理解和学习生物知识.
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浅析多媒体在初中生物教学中的应用
多媒体
初中生物
教学策略
关于初中生物教学中多媒体技术的应用研究
初中生物
多媒体技术
应用
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中生物教学中应用多媒体的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中生物 多媒体技术 应用研究
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 369
页数 1页 分类号
字数 138字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
多媒体技术
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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