工匠精神融入职业教育的实践路径探析

• 作者: 张志强 张扬 胡成琳
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 职业教育 工匠精神 路径
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 职业规划
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

"工匠精神"的内涵和所传承的价值理念与职业院校人才培养理念高度契合,将工匠精神融入职业教育是提升学生可持续发展能力和自身内涵建设的需要,是满足企业和社会经济发展的需要.职业教育可从人才培养理念的树立、人才培养体系的构建、理论和实践课程的打造、校园文化的营造、"双师型"教师队伍的培育和产教融合模式的探索等多方面探索弘扬和传承工匠精神的途径,真正将工匠精神融入到职业教育中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张志强		7	7	1.0	1.0
2	张扬		7	6	1.0	2.0
3	胡成琳		4	4	1.0	1.0