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摘要:
小学语文参与式教学是指改变过去以教师讲解为主的教学形式,结合教学内容和学生身心的发展特点和发展规律设计教学形式,以学生为主体,变被动为主动,倡导师生合作的教学方式,形成民主、和谐的教学氛围,从而加强师生之间的交流和学生学习的主动性和积极性,提高课堂效率以及培养学生的各项能力,达到教师教学的目的。以下就如何实施小学语文参与式教学提几点建议。
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构建
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参与式教学
小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文参与式教学对策
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 参与式教学 对策
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00090-00090
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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1 覃丽蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
参与式教学
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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