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摘要:
信息技术作为技术引导学生进行信息知识学习的重要学科,要求教师在教学工作开展过程中,时刻关注学生的学习需 求,学生的学习特点。基于此,本文中笔者结合自身实际教学经验,从几个方面对小学信息技术课堂有效教学实践思考。
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文献信息
篇名 小学信息技术有效教学的实践与思考
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学信息技术 课堂教学 有效教学
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学信息技术
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
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