传统文化走进初中数学课堂的探究

• 作者: 陈茂学
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 初中数学 传统文化 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

我国作为一个拥有五千年文明历史的国度,在历史的长河中积淀了很多的优秀的传统文化,这些文化的传承离不开新一代的青少年,作为初中老师,深感自己有责任和义务将我国的传统文化应用到初中数学的教学中.这既是发扬中华传统文化的需要,也是进一步丰富数学学科内容的需求.通过弘扬中国传统文化,发掘传统文化中的数学价值并应用到数学学科过程中,并需要在数学课堂中发现传统文化的身影,这让学生在学习数学课程知识的同时,提升自身的爱国情感和思想道德素质,增强学生的民族自豪感和自身责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈茂学		2	0	0.0	0.0