小学美术课堂中的"留白"

• 作者: 沈慧
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学美术 课堂教学 留白艺术
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

在中国画中,"留白"是常见的一种构图方法,突出的特点就是形神兼备、白而不空、虚实相映,使人有一种想象的空间,提高了画的意境,具有更加丰富的内涵.随着新课程改革的深入,在开展美术课堂教学的过程中,对于粗线条的设计更加重视,给课堂留下足够的空白,使美术课堂拥有更多的自由空间,使教学过程拥有更丰富的内涵,促进小学生的全面健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈慧		12	0	0.0	0.0