基于觉醒游戏理论的幼儿英语教学研究

• 作者: 杜月蕾
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 觉醒游戏理论 英语游戏激趣法 刺激 幼儿英语教育教学
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

全球化的不断推进对英语教学提出了新要求,而英语的有效习得重在抓住关键期。幼儿期是语言学习的关键期,抓住这一语言学习的最佳时期,刺激幼儿语言学习感官,满足幼儿语言学习需求,觉醒幼儿语言学习最佳状态,决定了幼儿英语教学的必要性和重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜月蕾		20	3	1.0	1.0