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摘要:
小学生的思维能力和认知能力相对较差,对于小学生来说,数学学科比较枯燥、乏味,这就需要教师转变传统的教学理念和教学方式,激发学生的学习积极性.在新课程改革日益推进的大背景下,教师需要注重小学生核心素养的培养,引进更多先进的教学方式和技术,提高学生对数学学科的学习积极性,实现小学生的全面发展,文章主要研究了小学数学教学中小学生核心素养的培养.
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学活动中培养学生的核心素养
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 小学数学教学 核心素养 培养
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2129字 语种 中文
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