幼儿教育中组织音乐游戏活动的意义和策略

• 作者: 孙红
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿园 音乐游戏 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 260-261
• 页数: 2页
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

如何让幼儿在游戏中得到更好的发展,一直是教育实践中面临的问题.在幼儿教学活动中,教师应根据幼儿的身心发展特点,结合幼儿的兴趣爱好,采用游戏的形式组织教学活动,提高幼儿的学习兴趣.幼儿音乐教学也不例外,教师应该充分音乐游戏组织音乐教学,音乐游戏对于激发幼儿学习音乐的热情,彰显幼儿学习主体作用,适应幼儿身心发展特征等方面具有十分重要的意义.音乐游戏需要在目标策略、控制评价策略、设计策略等的指引下才能充分发挥其重要的作用.