作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,传统应试教育思想的束缚,导致德育在小学语文教学中的渗透缺失。现代教育背景下,小学语文教师要紧密结合语文学科的工具性和人文性教育功能,深刻认识到德育渗透的意义,深入分析当前小学语文德育教育的现状,采取有效的手段渗透德育,全面提高学生的思想道德素质。
推荐文章
在小学语文教学中渗透德育
小学
语文教学
德育
渗透
措施
小学语文教学中渗透德育之我见
小学语文
渗透德育
有效策略
农村小学语文教学中的德育渗透研究
农村小学
语文课
渗透
德育教育
小学语文教学中渗透德育的思考
课堂教学
课外活动
课外阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 德育在小学语文教学中的渗透小议
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 德育教育 意义 渗透对策
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2104字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
德育教育
意义
渗透对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导