浅析新课改下小学数学课堂教学提问的策略

• 作者: 姜新英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 新课改 课堂提问
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 393-394
• 页数: 2页
• 字数: 2010字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革和素质教育的大背景之下,教师在课堂教学过程中,应当重视课堂提问,通过课堂提问加强师生之间的沟通和交流,形成良好的课堂教学氛围,不断提高课堂教学的效率.当前,在小学数学教学中,教师可以通过有效的课堂教学提问,不断改善当前小学数学课堂教学现状,促进小学数学课堂教学又好又快的发展.本文中,笔者立足于自己多年的小学数学教学实践经验,分析在新课程背景下小学数学课堂提问的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜新英		1	0	0.0	0.0