如何在幼儿园进行班级管理研究

• 作者: 张扬
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理工作 幼儿园 管理研究 幼儿教师 情感交流 教学过程 互动交流 成长特点
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 268-268
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

爱是一种情感交流,教师在幼儿园的教学过程中应该努力扮演多种角色。成为孩子家长,给予孩子足够的心里安全感,成为孩子的玩伴,与孩子互动交流,在这个过程中逐渐了解孩子的心理成长特点,把握孩子发展方向,利用一切有利因素,与孩子形成良好的师生关系,拉近与幼儿的心灵距离,使孩子产生一种温暖的感觉。那么,作为幼儿教师,该如何做好幼儿园班级管理工作呢?我结合自身的教学实践谈以下几点看法.

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