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摘要:
幼儿教育过程中,不仅要重视幼儿语言活动,还要有目的、有计划的对幼儿实施礼仪教育,巧妙的将礼仪教育渗透在语言活动中的全过程.为孩子的发展创设条件,提供时间、空间和机会,引导他们主动与人交往,多渠道、多方位的促进幼儿深切感受、习得运用.从而使幼儿在潜移默化中受到良好的礼仪教育的熏陶,从小养成良好的礼仪习惯,全方位提高幼儿良好的行为习惯和礼貌素养,发展幼儿的道德水准,塑造美好的心灵世界.
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文献信息
篇名 浅析幼儿语言活动中礼仪教育的有效渗透
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿 语言活动 礼仪教 渗透
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 392-393
页数 2页 分类号
字数 2175字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
语言活动
礼仪教
渗透
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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