探究如何提升聋哑学生的语文写作能力

• 作者: 张维燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 聋哑学生 写作教学
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1838字
• 语种: 中文

摘要

每一个学生都应该享受到公平的教育,对于特殊的聋哑学生这个群体而言,他们同样能够在特殊教育学校进行专业教育.然而,小学语文的学习是他们正在面临的困难,特别是对于语文作文的写作教学.要想使聋哑学生提高语文写作能力,就需要教师不断探索多种途径,从而帮助都要学生解决以上学习阻碍.本文将从聋哑学生在小学语文写作中遇到的困难、聋哑学生在小学语文写作学习中的方法策略这两个方面进行的研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维燕		1	0	0.0	0.0