教育现代化:内涵、外延与路径策略

• 作者: 丁杰 马建兴
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国教育现代化 普及义务教育 教育强国
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

教育是民族振兴和社会进步的重要基石。一百多年来,我们走过了从教育救国到教育兴国,进而迈向教育强国的艰难历程。《中国教育现代化2035》提出'到2035年我国总体实现教育现代化、迈入教育强国行列'的总目标。在现阶段,对教育现代化的内涵、外延和路径策略等问题作充分讨论,以阐明本质、厘清思路、坚定信念、明晰路径,无疑具有非常重要的理论价值和实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁杰		17	1	1.0	1.0
2	马建兴		10	9	2.0	2.0