探讨小学语文阅读教学中的朗读训练

• 作者: 杨翠敏
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 阅读教学 朗读训练
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来,随着教育在家庭与社会上的重要性不断增加,从小学开始就十分重视对学生的各项学习能力的培养,甚至是小学生的应试能力从开学那一刻起就已经被提上了日程。在进行小学语文的阅读教学方面,老师大部分时间就是让学生自行阅读体会文章意思最终带领学生剖析整篇文章,很少会主动带领学生进行朗读的训练。小学阶段正是培养学生的朗诵能力的一个重要的关口,必须要将提升学生的朗读能力重视起来。

作者信息

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1	杨翠敏		1	0	0.0	0.0