基于整本书的小学语文阅读教学探究

• 作者: 熊红娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 整本书 小学语文 阅读教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文

摘要

小学是培养学生阅读兴趣的关键阶段,在小学阶段引导学生们进行整本书阅读,可以带领他们领略更为广阔的语文世界,可促使学生形成自主学习的意识和观念,并逐步形成良好的阅读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊红娟		1	0	0.0	0.0