微课走进我的课堂

• 作者: 高良萍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 探究教法 微课 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0070-0070
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学科学教学中实验探究很重要,实验过程和现象要记录下来,照片和视频是最好的记录形式,做成微课呈现在学生面前,应用 于教学,可以反复播放,可以用来课前学习(预习),课中教学,课后复习均可,增加学生学习积极性,激发学生学习科学的兴趣,提高教 学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高良萍		1	0	0.0	0.0