试论培养听说读写能力,切实提高学生语文素养

• 作者: 解春华
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 听说读写能力 语文素养 说话训练
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2295字
• 语种: 中文

摘要

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.要教会学生熟练运用母语是学生进行交际的需要,最为基础的则是拥有"说"和"写"的表达能力.由此可见,我们应该根据本学段的课程目标、学生基础和教材特点提高儿童的听说读写的能力,切实提高学生语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解春华		2	1	1.0	1.0