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摘要:
合作学习是《数学课程标准》倡导的三大学习方式之一。“小组合作学习”是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,既能发展个人内在潜能,又培养了团队的合作精神。
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中实施小组合作学习
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 数学教学 实施 小组合作学习
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-148
页数 1页 分类号 G622.0
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1 刘心亮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
实施
小组合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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