新课标指导下小学语文阅读课的教学研究

• 作者: 陈永鹏
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新课标 小学语文 阅读课 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 257
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,给小学语文阅读教学提出新的挑战,要求教师在此背景下,结合新理念,更新自己的教学观,以便创建出更为适合学生发展的教学目标,进而刺激学生的中枢神经,将学生的目光"钉"在课堂之上,集中学生注意力,有利于教师高效开展语文教学,让学生可以在文学的世界中徜徉,经历一次又一次的精神旅行,进而逐步丰富学生的学识和精神,开启学生的智慧,让学生自主传承中华文化,向着高素质、高文化、高水准的人才进发.本文基于笔者多年教学经验,就新课标下小学语文阅读课教学策略提出自己的几点看法,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永鹏		1	0	0.0	0.0