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摘要:
俗话说"兴趣是一个人最好的老师"也是学生展开一切学习活动的唯一驱动力,所以要想获得最理想化的教学效果,首先要做的就是要激发学生学习兴趣.本文就激发学生兴趣构建高效初中历史课堂展开深入分析,同时总结出一些可行的有效对策,目的是为了将抽象化历史知识点变得简单化形象化,使学生学习不会觉得吃力反而觉得简单,进而既能够加深学生对知识点的记忆,还能够提高历史综合成绩以及课堂教学质量.
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文献信息
篇名 激发学生兴趣构建高效初中历史课堂
来源期刊 新智慧 学科
关键词 激发兴趣 初中历史 高效课堂
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1712字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
初中历史
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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