中职信息技术学科学习动机构建策略

• 作者: 朱永涛
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职信息技术 学习动机 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 4324字
• 语种: 中文

摘要

学习动机是决定学生学习行为的重要因素,明确的、积极的学习动机会推动学生努力学习,而这恰恰是中职学生最缺乏的.教师在积极改变学习环境、教学方法、教学技术手段等外因的同时,应思考如何调动和激活学生学习的内在因素.本文以中职文秘专业信息技术教学实践为例,阐述将信息技术学科教学与专业发展相融合,为学生建立起学习目标、学习信心、学习兴趣、培养学生的学习能力,最终帮助学生构建起科学的学科学习动机的实践过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱永涛		3	1	1.0	1.0