初中数学课堂"二次函数"教学的优化策略

• 作者: 高长焱
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 二次函数 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

在初中时期的数学教学之中,二次函数属于重要内容,同时也是教学重点及教学难点,可以对数形结合这种思想加以充分体现.初中生对二次函数有关知识加以掌握,对其未来学习以及发展拥有巨大意义.但因二次函数拥有较强的抽象性,所以需要初中生具备较好数学思维.而且,函数教学期间,数学教师需选用恰当方法,调动学生的函数学习热情,激发其学习兴趣,进而促使其对所学知识加以掌握.本文旨在对二次函数课堂教学有关策略加以探究,希望能给实际教学提供相应参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高长焱		2	0	0.0	0.0