高职院校基于微课的翻转课堂教学模式的研究与实践

• 作者: 穆新盈 罗振威 胡泊
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微课 创新型教学 模式 实施建议
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 464
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

随着创新型教育理念的不断提出与深入性的发展研究,翻转课堂的教育及教学模式逐渐被各高职院校及相关教育界所发现和重视,得到了广泛性和普遍性的认可和关注.翻转课堂作为典型的创新型教育模式,不断强调学生主体地位、新型师生关系地位以及加强学生自主学习意识的重要性.与此同时,随着互联网科学的不断发展,以现代媒体技术为载体和媒介的微课模式也应运而生,并迅速得到了广泛的使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	穆新盈		12	61	2.0	7.0
2	胡泊		3	3	1.0	1.0
3	罗振威		3	0	0.0	0.0