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摘要:
贫困山区留守儿童的父母和爷爷奶奶往往是受教育程度低的群体,在现代城市文明的不平衡冲击下,其自身的社会认知和行为方式会出现偏差,并影响留守儿童的教育和成长.山区教师做为山区知识水平较高的群体,有必要对留守儿童的家庭监护和教育进行干预,做留守儿童的兼职"管家婆".
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文献信息
篇名 当好留守儿童的兼职"管家婆" ——贫困山区小规模学校留守儿童教育工作经验交流
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 贫困山区 留守儿童 教育经验
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 小学教学探索
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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贫困山区
留守儿童
教育经验
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教育观察(上半月)
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