科学探究在小学科学教学中的运用

• 作者: 郭廷学
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 科学探究 小学科学 教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0050-0050
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着经济和科学技术的不断发展,极大促进了教育发展,加快了教育改革进程。从字的表面意思来看,科学探究法就是从科学 的角度出发,探索事情的本质原因。我一直喜欢看 CCTV10 科教频道里的《走近科学》和《地理中国》这两档栏目,这两档栏目里从科学 的角度解释了许多人们无法解释的现象。比如: “龙吸水”的现象,许多村民不明白这一现象的成因,就传言说这座湖里有水怪。或者说喀 斯特溶洞形成的原因等一些其它未知的秘密。不仅仅从科学角度解释了这些神奇的现象,同时还让我惊叹于大自然鬼斧神工的杰作!

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1	郭廷学		1	0	0.0	0.0