小学数学作业设计优化策略

• 作者: 沈姝君
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 作业设计 分层作业 学习能力
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1937字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,作业环节是教学中的重要环节,是学生在课外进行再次学习的过程.在作业环节,学生对所学的知识进行回忆巩固,对没有掌握的知识进行深入探究,加深对知识的理解.通过作业环节,可以把课堂学习和课外学习联系起来,促进学生数学思维的发展,使他们在充分发挥学习主体性的同时提高数学学习能力.在设计作业内容时,教师要根据学生的学习能力和对所学知识的理解程度设计,使作业成为促进他们深入学习的重要因素,促进他们数学综合素质的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈姝君		4	1	1.0	1.0