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初中道德与法治教学中学生核心素养的培养
道德与法治
核心素养
思想
设计
方法
初中道德与法治核心素养的培养策略
初中道德与法治教学
道德与法治核心素养
培养策略
初中道德与法治教学涵育核心素养的路径分析
初中道德与法治
核心素养
路径分析
初中道德与法治教学涵育核心素养的路径分析
初中道德与法治
核心素养
路径分析
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文献信息
篇名 初中道德与法治教学要培养学生的核心素养
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐静 江苏省建湖县汇文实验初中教育集团 20 360 9.0 18.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
总下载数(次)
15
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2839
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