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摘要:
现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在小学阶段开展体育课堂教学时,提升课堂效果是现代教育事业对其提出的最新要求,教师必须加强重视.本文首先分析在开展小学体育课过程中的影响因素,然后以此为基础,进一步探究课堂教学效果的提升策略,希望能够为其相关教育人员的具体工作提供更为丰富的理论依据.
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文献信息
篇名 提高小学体育课堂教学有效性的策略探析
来源期刊 家长(中、下旬刊) 学科
关键词 小学 体育课堂 有效性
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3047字 语种 中文
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1 马晓伟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育课堂
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长(中、下旬刊)
半月刊
1006-7485
12-1254/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
5617
总下载数(次)
17
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53
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