互动式教学在方剂学课程中运用的实践体会

• 作者: 蔡卓星 蔡杭里
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职 互动式教学 方剂学 效果
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

方剂学不仅是各个中医类中职学校的核心科目,还是调研并阐述各类治疗方式及药方配伍等相关内容的关键科目,这一科目与临床中的许多科目间都有紧密的联结,且其实践性较强.所以,本文分析提出,教师应摸索并把握高效的教学方法,以辅助学生提升其学习成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡杭里		6	1	1.0	1.0
2	蔡卓星		1	0	0.0	0.0