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摘要:
学生与英语刚接触的阶段就是小学阶段,小学生不了解英语,为了能够将小学生对英语的印象加深,小学生英语教学中可以采取一些比较有效的教学方式.在小学中年级英语教学中,有效运用歌谣,既能够将学生学习英语的兴趣激发起来,又能够将歌谣的作用充分地发挥出来,致使英语教学的效率得以有效地提升.
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策略
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关键词云
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文献信息
篇名 歌谣在小学中年级英语教学中的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 歌谣 小学中年级 英语教学 策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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歌谣
小学中年级
英语教学
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