探析数学生活化教学策略探究

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学教学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.156

摘要

数学是一门源于生活但又高于生活的学问.在全面普及素质教育的今天,小学数学教学的生活化必须立足于教学的全过程,通过构建生活化教学模式,使学生感悟到数学的乐趣,进而激发学习数学的兴趣,并逐步提高数学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟		1	0	0.0	0.0