家园共育将自信植入孩子心田

• 作者: 周帅
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 家园共育 大班幼儿 幼儿园
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G616

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长提高教育能力,才能充分发挥家园共育的作用。大班的家长非常重视孩子的语言发展。令令是班级里比较活泼开朗的孩子,能开心地和老师讲述周末发生的趣事,然而一旦到了教育活动时,更多的时候就安静地坐在那里,只是偶尔和老师互动,回答问题也不积极。面对令令上课时不会说、不愿说的情况,令令妈妈十分担忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周帅		1	0	0.0	0.0