构建“三个三”高效课堂的教学方法——以“细胞膜——系统的边界”一节为例

• 作者: 韩齐 李画
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 高效课堂 三个环节 三个层次 三维对话
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

根据文献资料和教学实际,指出传统生物学课堂教学模式存在的不足.然后以“细胞膜——系统的边界”一节为例,详细介绍“三个三”高效课堂的教学方法,并深入探讨“三个三”高效课堂的建构方法与过程.