混合式学习模式在中职计算机教学中的应用

• 作者: 袁士洋
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式 中职生 计算机 教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着移动互联网技术的迅猛发展,以及智能型移动终端设备的快速推进和普及,一种新型的移动学习模式“基于实时交互软件的移动学习”开始走进人们的视线,成为顺应时代的新趋势。中职院校作为培养专业性人才的一个群体,在我国社会发展中做出了很大的贡献。在目前各种专业技术中,计算机作为一种很热门的行业,它的专业素养的高低对于未来的发展以及就业影响很大。混合水学习作为一种新型的学习方式和教学方式,它采用多元化的方式,从不同的角度使学生更好更彻底的打开学生计算机学习的思维,开拓他们学习的视野。由此可见,学好计算机,对于当代中职生来说十分重要,教好计算机这门课,对于教师的要求十分高。在本篇文章中,将针对中职计算机教学中应用混合学习模式的情况展开了分析,将集中探讨如何发挥好混合式学习模式,如何贯彻到计算机教学模式中去。

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1	袁士洋		1	0	0.0	0.0