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摘要:
英语阅读学习作为高中英语学习的一项重要内容,教师在实际的教学之中应当给予充分的重视,在高中英语课堂上开展积极的教学活动,不仅可以让高中生的语言能力得以提高,而且可以让学生在阅读之中提高自身的核心素养,保持积极向上的生活与学习态度。教师在高中英语的教学之中,要多多转变教学的方式与模式,调整阅读在教学之中的应用。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中英语阅读教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 核心素养 高中英语 教学活动 教学的方式 英语阅读学习 高中生 生活与学习 积极向上
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 张晓进 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
教学活动
教学的方式
英语阅读学习
高中生
生活与学习
积极向上
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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