高校教师教学积极性影响因素调查及启示 ——以陕西部分高校为例

• 作者: 曾小珊
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 教学积极性 影响因素
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G645.1
• 字数: 4486字
• 语种: 中文

摘要

教师是学校建设的关键力量,教学是学校发展和人才培养的重中之重,但是教师的生活和工作状况会影响他们的教学积极性.通过对四所高校教师进行的调查,利用spss社会统计分析软件,分析和解读教师的性别、年龄、职称、学历等和影响因素的四个维度——个人因素、制度因素、物质因素和环境因素等的关系,提出增强教师教学积极性,从而得到提升教学质量的措施和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小珊	陕西理工大学外国语学院	44	166	7.0	12.0