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摘要:
在新课改的不断深入推进下,实现了我们国家教育事业的全方位发展,同时这也给小学教育提出了更高的要求.班主任作为班级的主要管理人员,在对学生进行管理教育的时候,应该要将以人为本作为核心,以促进大家的健康发展.基于此,本文将在分析目前班级管理当中存在的问题基础上,重点阐述以人为本的管理策略,以供参考.
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文献信息
篇名 以人为本理念应用于小学班主任管理中策略浅析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 以人为本 小学管理 班主任
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 3533字 语种 中文
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1 谭翠珍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
小学管理
班主任
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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