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摘要:
在核心素养领域下,要想实现学生的全面发展(其中包含政治认同,道德认知,法治意识与职业品质等),需重新审视职高德育教育现状,注重教学方式的改变,进一步整合德育相关内容,优化职高德育教学路径,完善课堂教学评价,为学生的综合发展打下基础.
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篇名 核心素养视域下职高德育有效教学的实践探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 职高德育 有效教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1661字 语种 中文
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核心素养
职高德育
有效教学
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