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让信息技术走进品德与社会课堂
信息技术
学习兴趣
自主学习
创新能力
品德与社会"真"课堂的实践
品德与社会
'真'课堂
实践
让《品德与社会》课堂回归生活
课程
参与
体验
感悟
让品德与社会课堂变成小学生自主学习的学堂
品德与社会课堂
小学生
自主学习
学堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让体验唤醒品德与社会课堂
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 体验 唤醒 品德与社会 课堂
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾繁汉 6 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体验
唤醒
品德与社会
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
138
总被引数(次)
0
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