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摘要:
小学六年级的复习阶段是对学生学习数学的数感、符号意识、空间观念以及对所学知识的应用意识进行系统梳理、综合练习的过程.复习方式多以试卷测评、质疑补漏的方式进行,教师在统领试卷复习的过程中,及时接收学生的反馈信息,引导学生正确评价题目中体现的数学思维、知识内涵,加强与学生的交流,指导学生掌握解决问题的方法,是实现新时期数学教学的最大价值、提高小学生数学素养的有效途径.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈六年级数学复习阶段试卷的评价
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 六年级 数学复习 试卷评价
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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1 叶丽霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
六年级
数学复习
试卷评价
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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chi
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