浅析探究式教学在高中物理中的开展

• 作者: 黄勇
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中物理 探究式教学 方式
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: A|C931.2
• 语种: 中文

摘要

探究式教学对激发学生学习的兴趣、调动学生的主动参与性有着重要的意义.探究式教学是在教师的指导下,让学生去进行研究,从而主动获得知识,并应用知识去解决问题的一种教学方法.在运用探究法进行教学时,要从学生熟悉的关键点入手,这种教学方式更具有自主性和探究性,更能够满足新课改对课堂教学提出的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勇		1	0	0.0	0.0