探究生活情境方法在小学数学教学中的应用

• 作者: 徐阳
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 小学数学 数学课堂 情境
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 小学教学探索
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

在传统教育中,大多是以教师主动传授知识要点,学生被动接受.而数学是一项思维性较强的学科,必然会有一些枯燥与乏味,因此生活情境加入到教学中不但可以提高教学效率也能更好地激发学生的学习兴趣,让学生们更轻松自由的氛围中进行学习,更好地体会到生活中的数学与数学在生活中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐阳		5	0	0.0	0.0