课程游戏化在幼儿教育中的运用

• 作者: 顾萍
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 幼儿园 园本课程
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（1）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

实施课程游戏化是为了培养幼儿良好的认知。幼儿教师在课程游戏化教学的过程中应将幼儿的学习与生活相结合,注重对游戏内容的设计,充分开发和利用多种游戏资源,促进幼儿园游戏化教学的应用和完善,进而促进幼儿的良好发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾萍		2	1	1.0	1.0