《纳米材料》课程教学改革与优化研究

• 作者: 盛扬
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 纳米材料 教学改革 教学研究
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.22.074

摘要

《纳米材料》是一门前沿性和学科交叉性很强的课程.课程内容涵盖广、概念术语抽象、知识体系更新快是它的主要特点.本文从课程内容,教学手段,课程考核等方面探讨了教学改革的优化措施.实践表明,这对提高学生的学习兴趣,培养学生科学思维方式,达到良好的教学效果具有助推作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛扬	常州大学材料科学与工程学院	13	9	2.0	2.0