作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养作为21世纪教育的关键词,在教育教学方面应受到极大地重视。小学是学生学习的基础阶段,在这个关键时期,加强对学生核心素养的培养,对学生未来的学习和成长至关重要。语文核心素养是学生语文学习和未来发展的必备能力,为了培养学生的语文核心素养,教师应根据语文教学的特点和学生的学习状况制定相应的教学策略。
推荐文章
小学语文核心素养培养策略探讨
小学语文
语文核心素养
培养策略
小学语文核心素养的培养策略
小学语文
核心素养
培养策略
小学语文阅读核心素养培养策略初探
核心素养
语文阅读
必要性
小学语文核心素养的内涵及其培养策略探究
小学语文
核心素养
内涵
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文核心素养培养策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学语文 核心素养 策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0227-0227
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小聪 湖南省耒阳市仁义中心校罗渡小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
核心素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
总被引数(次)
0
论文1v1指导